Thức tỉnh tư duy ham học và biết cách học
- Details
- Đăng ngày 18/10/2018 Lượt xem: 1265
Trích từ Tạp chí Kinh tế Công nghiệp Trường Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An: Tạp chí Số 15 - Tháng 11/2017
Ham học và biết cách học luôn là động lực, phương pháp để người học đạt kết quả cao nhất. Thực vậy, các bậc tiền hiền xưa đã phê phán lối học từ chương, hàn lâm kinh điển “học 1 biết 1” thụ động tư duy, không động lực và phương pháp học tập tốt thì người học chỉ là “cái nong đựng chữ”, “cái chong đựng dầu” chờ người thầy bỏ từng “hạt chữ”, rót từng “giọt dầu” vào đó thì biết đến khi nào chữ mới đầy nong, dầu mới đầy chong đèn?
Rõ ràng mối quan hệ hữu cơ Thầy – Trò, Dạy – Học luôn gắn bó, tác động lẫn nhau với mục đích cao nhất là làm thức tỉnh tư duy ham học, tìm ra phương pháp học tốt nhất của người học. Thật chí lý khi nói rằng: Người thầy giỏi là người biết kích thích, làm thức tỉnh tư duy ham học và biết cách học của người học. Đối với người học phải luôn năng động, biết tiếp nhận và từ những “hạt giống” quý báu của người thầy truyền cho để nhân lên gấp bội những “hạt giống” kiến thức ấy…
- Xem chi tiết: Thức tỉnh tư duy ham học và biết cách học
